PROYECTO MOVILIDAD Y

GESTION DEL RIESGO

PROYECTO DE EDUCACION VIAL

¿Qué es la educación vial?

La educación vial (también conocida como educación para la seguridad vial) es el proceso de adquisición, desarrollo e integración de las capacidades o competencias destinadas a promover la seguridad en el tránsito, mejorar las relaciones y conductas viales, y prevenir los siniestros en las vías (evitando o minimizando los daños, cuidando el ambiente y salvando vidas). Es un proceso permanente de instrucción y aprendizaje (desde la etapa del preescolar y durante toda la vida) en materia de seguridad vial y promoción de una «cultura vial» en la sociedad, que incluye a las estrategias de prevención, políticas de precaución y normas legales en la materia; a través de conocimientos, destrezas, habilidades, hábitos, valores y actitudes. La educación vial tiene como base principal organizar y ordenar no sólo el tránsito vehicular si no aportar las herramientas para que las muertes a causa de accidentes que involucran vehículos disminuyan, asegurando así bienestar a toda la población.

Objetivos de la educación vial:

Reducir de forma sistemática los accidentes de transito
Proteger la integridad de los peatones y sus bienes
Conferir seguridad en el tránsito peatonal y vehicular
Formar y capacitar a las personas en general para el uso correcto de todos los medios de transporte terrestre
Prevenir y controlar la contaminación ambiental.
Provocar la disminución de la comisión de las infracciones de transito
Promover la utilización de formas de transporte no contaminantes como medio de movilización
Promover el respeto de los derechos humanos

ACTIVIDAD

Con relación a la lectura anterior responde:

¿Cuál es la importancia de aplicar la educación vial, en un vehículo o cualquier medio de transporte?

¿Cuál es la base principal de la educación vial?

¿Qué es y para qué sirve la educación vial?

¿Qué sucede si una persona no tiene una educación vial adecuada?

¿Cómo se logra aplicar la seguridad vial?

Dibuja máximo 5 normas de tránsito y escribe que significado tiene cada una

PROYECTO DE PREVENCION DE DESASTRES

SON MEDIDAS DISEÑADAS PARA PROPORCIONAR PROTECCIÓN DE CARÁCTER PERMANENTE ANTE LOS DESASTRES, IMPIDIENDO LA APARICIÓN DE UNA CATÁSTROFE DESENCADENANTE Y/O REDUCIENDO SU INTENSIDAD A FIN DE EVITAR QUE PRECIPITE UN DESASTRE CAUSANDO DAÑOS, DESESTRUCTURACIÓN Y VÍCTIMAS; DEJANDO DE LADO EL CAMPO DE LA PREVENCIÓN DE CONFLICTOS, AQUÍ NOS CENTRAMOS EN LA PREVENCIÓN DE DESASTRES DERIVADOS DE CATÁSTROFES NATURALES. SU OBJETIVO CONSISTE EN EVITAR LA APARICIÓN DE SITUACIONES DE EMERGENCIA CON SUS HABITUALES SECUELAS DE VÍCTIMAS Y DAÑOS MATERIALES.

PODEMOS PREVENIR ESTO CON LAS SIGUIENTES RECOMENDACIONES LAS CUALES SON:

Ten preparado un botiquín de emergencia casero
Designa puntos de encuentro y una persona de contacto

3. No te deshagas del teléfono fijo

4. Haz que tu casa se vea claramente desde la distancia

5. Prepara un inventario de tu vivienda

GRACIAS A LOS SIGUIENTES REOMENDACIONES PODEMOS PREVENIR QUE ESTAS CATÁSTROFES AFECTEN EN GRAN MANERA NUESTRA VIDA Y NUESTRAS VIVIENDAS COMO ES EL CASO DE LOS DESLIZAMIENTOS DE TIERRAS A CAUSA DE LOS FUERTES AGUACEROS Y LOS SISMOS LO CUAL ES UN MOVIMIENTO DE LA CAPA DE TIERRA DE NUESTRO PLANETA O LOS TSUNAMIS O DESBORDAMIENTO DE RIOS LAGOS O QUEBRADAS LO CUAL PUEDE ARRAZAR CON MUCHAS VIVIENDAS.

ACTIVIDAD 2. Responde las siguientes preguntas

QUE TENEMOS QUE HACER PARA PREVENIR UNA CATASTROFE?

QUE DEBEMOS DE HACER CON NUESTRAS MANOS PARA PREVENIR QUE QUEDEMOS CON UNA COMPLICACION DE MOVILIDAD?

QUE ES UN DESASTRE NATURAL?

Proyecto de Movilidad en tiempos de Confinamiento

y Gestión del riesgo

PROYECTO GESTIÓN DEL RIESGO

Desde el mes de marzo del presente año, fue declarada por la Organización Mundial de la Salud OMS la declaratoria a nivel mundial de la Pandemia denominada COVID 19. Lo que llevo al Estado colombiano a tomar medidas drásticas como el confinamiento obligatorio en gran parte del territorio nacional.

Por Decreto emanado de la Presidencia de la Republica se ordeno el cierre total de las I.E. todo el País y se dispuso que los maestros debíamos ingeniar la forma de dar las clases de manera diferente como es la virtualidad, situación para la cual el 90% no estábamos preparados.

A lo largo de la historia de la humanidad se han presentado diferentes pandemias que han dejado como consecuencias la reducción de manera considerable la población de algunos países, las fiestas familiares se acabaron y los encuentros con los amigos ya no son de tipo presencial sino virtual. Todo esto ha marcado unos cambios en la forma de vivir, de socializar e incluso de trabajar. La industria ha tenido que reinventarse y las personas hemos tenido que cambiar nuestros hábitos rutinarios por nuevos estilos de vida.

Los profesores y los medios de comunicación a diario hablan de la Pandemia e incluso nos han dicho que atreves de la historia se han presentado varias de ellas con consecuencias muy nefasta para los pueblos a nivel global. Y nos han hablado en caso concreto del COVID 19 de una serie de medidas preventivas que tenemos que tener en cuenta, esto lo repiten una y otra vez en la radio, la televisión y en las clases virtuales.

El Equipo de que hace parte del Proyecto de Prevención y Gestión del Riesgo de la I.E YERMO Y PARRES queremos invitarte el día de hoy a que contestes las siguientes preguntas

Define con tus propias palabras qué es una pandemia.
A través de la historia hemos tenido varias pandemias ¿de cuáles has escuchado hablar?
De acuerdo a la información que has recibido del colegio y los medios de comunicación, ¿Qué prevenciones debemos tener en todo momento?
De las prevenciones que has nombrado ¿Cuáles estas aplicando en este momento?
¿Estás de acuerdo con regresar al colegio en estos momentos tan críticos de la pandemia? ¿Por qué?
Dibujar 3 consecuencias positivas y 3 negativas de la aplicación o no aplicación de las medidas de seguridad.